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对人防机关“准军事化”建设向深层次推进的思考
作者:     时间: 2010-12-03 04-22     来源:     字体显示:     

 徐州市人民防空办会室副主任  舒旭东

  “准军事化”建设是加强人防机关建设的重要抓手。我们在“准军事化”建设中取得成绩的同时,更应看到工作中存在的问题和薄弱环节,固强补弱,把机关“准军事化”建设继续向前推进。
找准存在问题,为“准军事化”建设推进扫除障碍
   目前,机关少数同志身上还存在着一些巫待解决的问题。
   一是思想停步。一些同志把个人问题放在不适当的位置上,淡忘了肩上的责任,是党员不讲先进性、是干部不比工作争待遇、其主要特征和突出表现是:对上级指示调门很高,满足于一般号召,在真抓实干上不下真工夫;奉行好人主义,回避问题、上交矛盾,不负责任、怕担风险、不敢碰硬;工作中安心不尽心,在岗不履职,想个人的事多,办私事专心致志,干工作无所用心。
   二是作风松懈。少数人思想作风不求实,工作作风不踏实,领导作风不扎实,基本特征是理论学习不刻苦,能力素质提高慢,思想观念和工作方法跟不上时代的发展,不善用新的理念、方法和思路开展工作;接受任务推三阻四,拈轻怕重、挑肥拣瘦;履行职责心浮气躁,不务实效,不愿在费时、费力、见效慢的基础性、长远性工作上下气力。
   三是标准低下。做人处事低标准,在其位不谋其政,饱食终日,无所用心;办事效率低下,对理应自己解决处理的问题,不是积极主动地去办,而是寻找各种理由,能推则推、能拖则拖;稀里糊涂混日子,对自己应该了解掌握的情况、办事的程序,讲起来不明白、问起来不清楚。
   尽管这些现象只是反映在少数同志身上,但由此产生的“短板”效应却极大地影响了机关建设,必须加以纠正。
强化四项素质.确保“准军事化”建设的内外结合
  “准军事化”建设是为了提升干部职工队伍的综合素质和机关整体战斗力。既要体现在整齐划一的外在形象上,更要体现在无形的政治、业务、军事、文明素质之中。
   强化政治素质。政治素质是“准军事化”建设的保证。要坚持政治学习,重点进行爱国奉献、艰苦奋斗、党的基本路线教育和国防教育、党纪国法、规章制度教育。始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,时时刻刻维护党的威信,执行党的政治纪律,保证政令畅通。
   提高业务素质。业务素质是“准军事化”建设的关键。为适应打赢高科技条件下局部战争、完成未来防灾减灾应急救援及民防各项事业发展的需要,在要求和倡导机关人员学文化、学业务、学技术外,还应定期组织“两防”工作业务学习。通过业务学习和规范化建设,尽快实现思想、能力、工作“三到位”,提高人防机关组织协调,快速反应、破解难题  “三大能力”。
   兼顾军事素质。军事素质是“准军事化”建设的特质。通过组织军训,使机关人员在军营氛围的熏陶下,在严明的纪律约束下,强化“准军事化”建设意识,提升个人军事素养,做到服从命令听指挥,整齐划一顾大局,树立良好的人防机关形象。以“准军事化”建设为抓手,积极创文明科室,努力建文明机关,创出特色,创出成效,为“准军事化”建设提供基础性保障。
   培养文明素质。文明素质是“准军事化”建设的基础。在办公秩序正规化建设的基础上,以制度建设为重点,提高机关人员的文明素质。成立考核和检查小组,定期对制度的执行情况进行检查、考核和评比,以此规范机关干部职工的行为。每季度从德、能、勤、绩、廉五个方面对机关干部进行综合考核,并与个人奖金挂钩;定期以科室为单位对办公秩序正规化建设情况进行检查和评比,设立流动红旗,考评结果进行公示。力求机关工作做到“四化”,即工作制度化、办事程序化、行政法规化、行为规范化。
克服四个弱项,是“准军事化”建设的当务之急
   应该说,机关多数同志都有胜任工作的能力和良好素质,但少部分同志存有的弱点也不容忽视。
   一是文化理论素养比较弱。虽然多数干部都取得了相应的文凭,但从处理日常事务的方式方法来看,其实际能力家质与所取得的学历差距大,文凭与实际水平不成正比。另一方面,对人防建设专业性的知识掌握甚少,不少同志对人防建设的法律、法规、基本制度、有关要求等相关知识攀握得不够全面。
   二是理性思维能力比较弱。思路比较狭窄,不善用科学的世界观、方法论观察和分析问题,“窥一斑而知全豹.的理性思维不强。具体表现:观察处理问题只能就事论事,不能透过现象看本质,“只见树木,不见森林,的现象比较突出,看问题缺乏应有的理性,站得不高、看得不远,看不到自身及单位存在的问题.思维模式比较死板,不善于从小处着眼,大处粉想,凡事不能用敏锐的眼光去发现、用饭锐的头脑去思考问题。
   三是统筹协调能力比较弱。许多同志都有傲好本职工作的愿望,都想在本职岗位出成绩、出政绩,但由于袂乏全面考虑、科学谋划、统筹协调的工作能力,工作中常常有“盲目听从.或“效衍了事”等现象。有的分不清主要矛盾和次要矛盾,抓不住矛盾的主要方面,统筹兼顾摘得不好,常常顺此失彼,结果是重点、难点工作抓不到位,一般性工作没到位抓,有的不会处理“荆势.与“谋事”的关系,工作来时一阵风,去时还是风,或者见风就是雨,审时度势能力不强。
   四是创新能力比较弱。一些干部创新意识不强,创新的能力比较弱,对开拓创新认识不足,理解片面。认为原来的招法用了几十年,既简便管用又保险,如果再创新既担风险还不一定管用,工作中习惯沿用过去的观点和办法,没有特色和起色。或者仅把“创新”喊在嘴上、写在本上、挂在墙上,没有实质性东西。
   上述“四弱’问题的存在,有其客观原因,但主要还是主观原因,综合起来应该是“三个没跟上”。
   思想认识没跟上是造成能力素质弱的根本因素。随着我国改革开放和发展社会主义市场经济的不断深人,人们的思想意识、行为方式、价值取向发生了明显的变化,一些腐朽、消极、落后的思想愈识也乘虚而人。这些模糊认识都是制约个人能力素质提高的羁绊。
   自身总结提高没跟上是造成能力素质弱的决定因素。一是不用  “心”。工作不尽心,遇事不费心,生活不留心,满足于过得去,不求过得硬,大进则欢心,小进则安心,不进不优心,事事随波逐流。二是不搜长。在工作中不善于找规律,悟技巧、想招法,对事物分析不透,认识不深,把握不准。三是不霍视。对知识积泉和总结提离不注重,不石在总结提高上下细功夫、实功夫,工作前不筹封设计,落实中不纠偏改错,结束之后不总结归纳。正因为个人的总结提高没限上,决定了其能力素质得不到相应的增强。
   培训、考核机制没跟上是造能力素质弱的关健因素。一是现行培训手段不灵活。培训进修名极少,单位培训层次低,专业学习渠道窄.培训教育内容针对性、时效性不强,二是理论学习机制不健全福理论学习挂空挡.学习教育的艘意性、盲目性狡大,一有些学习图形式、走过场,达不到学习的效果,三是学习没有和个人利益挂钩。学与不学一个样,水平高低一个样,奖金发放一个样,学习没有动力,工作没有危机感。
   要解决“三个没眼上.的问题,笔者有以下三点建议。
   加强教育,提高认识。要解决个人能力素质弱的阿题,首要是解决思想认识的问题。把个人的追求与工作盆要统一起来,把个人目标的实现建立在为人防建设发展的基础之上,树立正确的人生观。其次是认清本职岗位的特殊性和自己使命的重要性,认清加强学习不仅是干好本职工作的有要,还是个人发展和参与社会竞争的擂要,更是研究新情况,解决新问题,创造性地做好各项工作的根本保证。
   拓宽渠道,加强培训。要抓好各类培训、考核,力求学一次就有一次效果,有一次收获,保证学习不走过场。新进人员要在熟悉岗位职责的基础之上,尽快转换角色,熟悉各项制度,掌握工作的基本内容。老同志也要积极参加各类业务学习,按照本职工作“应知应会,内容进行考核打分,列人工作总结评比内容。
   完善机制,激发动力。要把素质提高幅度与个人的成长进步相挂钩,走能者上、平者让、庸者下的路子。同时抓好保眯机制。领导对机关干部职工,要在工作上多教方法,多组织活动,生活上多关怀照瓜,多解决实际间题。工作任务安排上酌情考虑,多压担子。只有这样才能够使人学有想头,干有劲头,努力有甜头。要求大家以“岗位足职无差错,本职工作请放心.为标准,克服安心不尽心、在肖不爱尚等现象,努力使每个机关同志的工作不仅“经褥起检查”,而且“经得起不枪查,。如此,人防机关已准军事化”建设向深层次推进就有了坚实的基础和可书的保障。
   稿件来源:2009年《中国人民防空》杂志第4期

 
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